28/3/10

SEGON TRIMESTRE

En aquest trimestre, ens tenien de canviar 2 substitutes(la de castellà i música), per les professores que tindríem de tenir. Però no ha sigut així, la de castellà, encara no estar recuperada, i ens hem quedat amb la substituta. En canvi, ens varem acomiadar de la substituta de musica. Per tan les notes de música han canviat una mica. Voleu que us ensenyi les meves notes...
Català: Excel·lent
Castellà: Excel·lent
Anglès: Notable
Música: Bé
Plàstica: Excel·lent
Educació física: Excel·lent
Matemàtiques: Excel·lent
Medi: Excel·lent

I les notes del menjador...
Respecta els/les monitors/es.....Molt
Respecta els companys....Molt
Respecta l'ordre de les files.....Força
Té cura de la seva higuiene personal.....Molt
Es distreu amb facilitat......Gens
Utilitza un llenguatge respectuós....Molt
Mostra una actitud col·laboradora.....Molt
S'acaba el menjar sense problemes.....Molt
Menja de tot...Molt
Utilitza correctament el tovalló.... Molt
Utilitza correctament els covers....Molt
Seu correctament a la cadira i tan sols s'aixeca quan cal....Molt
Menja de forma polida....Molt
Menja amb ritme normal....Molt
Juga a l'hora de dinar....Gens
Aquest trimestre no he tret tot excel·lent com el trimestre passat, però no sempre es pot treure tot excel·lent, cada vegada és més difícil. :)

6/3/10

REDACCIÓ D´UN DÍA D´EXCURSIÓ :

El dia 5 de Març els de 5è de Primària teníem programada una sortida a
Serinyà per veure les coves prehistòriques. Vam sortir de l’escola a 2/4 de 10. La primera parada per esmorzar i seguidament la visita. Primer, uns
10 minuts de reportatge, que ens explicava coses sobre les coves de Serinyà. Llavors,la guia de les coves, ens va donar explicacions sobre les pintures prehistòriques i seguidament ens va fer pintar en una paret, dibuixos com els que pintaven els homes prehistòrics. Teníem de triar el dibuix més maco, per què,el seu propietari, seria el que “ens guiaria a les coves”,com que,els homes prehistòrics, tenien un home que era el mes savi,ho sabia tot i....els varem imitar. El nostre “cap”va ser en Gerard.




Cova de Mollet cova de L´Arbreda cova del Reclau

Quan varem acabar de pintar i decidir el dibuix començàrem anar a la primera cova - la cova de l´Arbreda - , on la guia ens va explicar com s’ havia format,per què s’havia quedat sense sostre etc. En aquesta cova no s’hi podia entrar, per tant la visita es va fer des de fora.
Continuarem mirant l’altre cova – la cova de Mollet -, on sí s’hi podia entrar. No es veia res, era molt petita perquè també s’havia quedat sense sostre.
I encara ens quedava altre cova – la cova del Reclau del Viver – on també s´hi podia entrar. I, amb les tres coves vistes , es va acabar la nostra visita a Serinya.
Després, una visita al Museu Arqueològic de Banyoles : on entre altres coses, ens van ensenyar els ossos d´una cama d’elefant,.......estris dels homes prehistòrics...també ens van explicar cóm fèien els prehistòrics les seves joies,
ganivets,.... el que era el Sílex ( una pedra molt dura i negre que políen per fer estris i armes ).
Plana 2 .
La nostra visita arqueològica ja s’havía acabat, i llavors varem anar a un bar que ens varen deixar les taules i les cadires de fora per dinar tots plegats
(portàvem nosaltres el menjar de casa ).
Cap a les 3h, ens van portar a veure les Estunes de Banyoles , que són
Unes grans esquerdes a les roques, on es formen passadissos estrets i foscos, per on vam entrar més tard, després de que ens expliquéssin unes històries fantàstiques sobre unes fades, anomenades Goges, que les llegendes diuen
que viuen en aquestes esquerdes, i que de nits surten.
A dins els passadissos, hi entra poca llum, i en alguns llocs, completament foscos, es pot tenir una mica de por al passar-hi.
La nostra sortida s´havía acabat . Cap a l´autobús escolar i tornada cap a l´escola
Arribàrem a l’escola a 2/5 i ens deixaren jugar al pati fins a les 5h.



Les esquerdes de les Estunes i les seves fades.